Zwei Tage, die in Erinnerung bleiben: Im Rahmen der Schulsportoffensive 2.0 „Triathlon an hessischen Schulen“ durften 19 Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 12 an der Marianumschule Fulda den Triathlonsport hautnah erleben. Das Ziel dieses Förderprogramms wurde dabei spürbar: junge Menschen für Bewegung begeistern, ihnen Sicherheit vermitteln – und Brücken zwischen Schule und Verein bauen.
Organisiert von Niklas Witzel (Marianumschule Fulda) und Tobias Schmitt vom Tri-Force Fulda e.V. stand nicht Leistung im Vordergrund, sondern Freude, Vielfalt und gemeinsames Lernen.
Tag 1: Ausprobieren, wachsen, über sich hinausgehen
Bei besten Bedingungen startete der erste Projekttag mit Laufen und Radfahren. Schon beim Lauf-ABC wurde deutlich: Hier geht es nicht nur um Technik, sondern um das Gefühl für Bewegung. Mit jeder Übung wuchs das Selbstvertrauen der Jugendlichen.
Besonders viel Begeisterung kam bei den Bergsprints und dem abwechslungsreichen Radparcours auf. Hier konnten die Teilnehmenden spielerisch ihre Geschicklichkeit testen und verbessern. Ein echtes Highlight war das Wechselzonentraining – für viele eine ganz neue Erfahrung, die für Staunen und Neugier sorgte.
Den Abschluss bildete eine Bike-&-Run-Staffel. Hier ging es nicht um Zeiten, sondern um Teamgeist, gegenseitige Unterstützung und gemeinsame Erlebnisse. Genau das macht Triathlon aus.
Tag 2: Sicherheit und Vertrauen im Wasser
Am zweiten Tag rückte das Schwimmen in den Mittelpunkt. Im Freibad Rosenau erhielten die Jugendlichen gezielte Tipps zur Technik. Viele merkten schnell: Kleine Veränderungen in Wasserlage oder Atmung machen einen großen Unterschied.
Parallel dazu liefen weitere Gruppen in der Fuldaer Aue – eine gute Mischung aus Ausdauer, Spiel und Bewegung. Auch hier stand im Vordergrund, den eigenen Körper besser kennenzulernen und Spaß an der Bewegung zu entwickeln.
Mehr als nur Sport
Die Projekttage zeigten eindrucksvoll, wie wertvoll Triathlon im schulischen Kontext sein kann. Die Jugendlichen lernten nicht nur die drei Disziplinen kennen, sondern auch wichtige Grundlagen:
- Sicherheit im Wasser
- Sicheres Verhalten auf dem Fahrrad
- Vielseitige Bewegungsschulung
Für Lehrkräfte und Nachwuchstrainer wird deutlich: Triathlon bietet eine ideale Möglichkeit, Kinder und Jugendliche ganzheitlich zu fördern – körperlich, sozial und mental.
Begeisterung, die weiterträgt
Die Rückmeldungen sprechen für sich. „Die Motivation war so groß, dass sich direkt weitere Schülerinnen und Schüler für den PfordterMan angemeldet haben“, berichtet Lehrer Niklas Witzel. Auch Trainer Tobias Schmitt zieht ein klares Fazit:
„Man hat gespürt, wie viel Freude die Jugendlichen hatten. Genau solche Projekte zeigen, wie attraktiv und vielseitig unser Sport ist.“
Einladung an Schulen
Diese Projekttage sind ein starkes Beispiel dafür, was durch die Schulsportoffensive 2.0 möglich ist. Sie zeigen, wie einfach es sein kann, junge Menschen für Triathlon zu begeistern. Schulen der Region, die Interesse an einem Triathlonprojekt haben, sind herzlich eingeladen, sich beim Tri-Force Fulda zu melden.